TALLER AMBIENTAL: Les tres erres

Durada: 1,5 h     Lloc: Aula amb projector, pati o menjador       Subvencions: Consell Comarcal del Gironès

Descripció:

“Les tres erres” és un programa escolar per implementar les bases de la Reducció, Reutilització i Reciclatge dels residus. Els objectius principals són sensibilitzar els escolars en la importància que tenen aquestes tres erres pel medi ambient i capacitar-los per poder separar millor i donar nova vida a residus que, d’altra manera, acabarien en un abocador. S’han fet grans passes els últims anys per aconsellar i mostrar els avantatges del consum sostenible a la societat del segle XXI. Ara bé, la globalització i el baix cost que tenen productes com la roba, aparells electrodomèstics, etc., fan que molts cops, en lloc de reparar o trobar una utilitat a les que coses que s’han espatllat o que no ens fan servei, simplement es llencin i se’n comprin de noves. Per aquest motiu cal seguir apostant per dotar els més joves del coneixement i els bons hàbits que permetin allargar la vida de tot allò que ja no té servei, de forma sostenible. Aquest programa compta de tres activitats a realitzar al llarg de l’educació primària, cadascuna dins d’un cicle distint on, a més d’introduir el concepte de les tres erres, s’aprofundeix en una de les tres erres explicades anteriorment. També preveu una xerrada informativa de caràcter global encarada a l’ESO.
Els objectius de cadascuna de les activitats són els següents:

  Una nova vida de les coses (CI – Reutilitzar)

• Introduir els conceptes de les tres erres i focalitzar la erra de Reutilitzar.
• Generar idees per reutilitzar materials per llençar.
• Confeccionar un moneder a partir d’un bric de llet o qualsevol altra beguda.

  Cada cosa al seu lloc (CM – Reciclar)

• Millorar el coneixement sobre què significa reciclar i els processos necessaris.
• Aprendre a reciclar els residus més comuns, al lloc que pertoca.
• Resoldre dubtes sobre alguns residus difícils d’interpretar o poc comuns.
• Adonar-se dels efectes negatius d’una mala separació o del no-reciclatge.

  Pesa el que llences (CS – Reduir)

• Fer palesa la importància de reduir el malbaratament alimentari en la nostra societat.
• Observar la quantitat de residus que es generen al menjador escolar.
• Valorar quin tipus de residus són més fàcils de reduir.
• Elaborar propostes per reduït els residus a l’escola i a casa.

  Un cicle sense fi (Primer cicle d’ESO)

• Diferenciar els processos de reducció, reutilització i reciclatge.
• Com podem potenciar-los.
• Per què és important aplicar-les en el nostre dia a dia.

 Consulta'ns per més informació detallada sobre cadascun dels tallers a info@lacopa.cc